2016年4月2日土曜日
問題は答えるもの
前は『問題は解くもの』と思っていましたが、『問題は答えるもの』だと思うようになりました。どういうことかというと、そこに書いてあるから、指示してあるから考えて答えるのではなく、問題をある程度見た瞬間にどれだけのことが頭の中で処理できるか、そこが勝負で、その後に問題を読んで書いてあること、指示されたことを答える。そういう流れが重要ではないかと思います。そもそもこうゆう分野はこうゆう考えだからこうゆう表現があればこういうことするだろうなぁ的な感覚。これは別に仕事でも趣味でも同じこと。仕組みや原理から大体の予想をつけられるかどうか。こうなるからこうする。こう書いてあるしこうする。それでは特定の問題しか扱えない。少しずれたことが起きれば処理不能になる。関数であれば、取りあえず式さえ出せれば何とかなる。だからまず優勢すべきは式を出す。でもそのためには座標がわからないと駄目だからその前に座標、的な。式を出せって言われているから、値を求めよって言われているから、そこを最初から目的にすると、慣れていれば問題ない。でも少しひねれば簡単に解けなくなる。重要なのは問題を解きだす前にどれだけ考えられるかだと思います。
登録:
コメントの投稿 (Atom)
鶏口牛後
当塾の父母面談が終わり、学校の3者面談もそろそろ終わる頃です。中3生にとっては進路決定する重要な面談となっているわけですが、保護者様と色々お話させていただく中で、勿論志望校決定の最大の要素が偏差値であることはゆるぎないところではあります。但し「鶏口となるも牛後となるなかれ」という...
-
issie’s読書感想文。またもや山田詠美さんです。作品は「蝶々の纏足・風葬の教室」。今回は「蝶々の纏足」の感想を書いてみます。幼なじみのえり子に支配され、いつも引き立て役の瞳美の女の子二人の物語。このえり子の支配の仕方が支配していると誰にも気付かせないような巧妙さなのですが、か...
-
本日も中3の授業では、過去入試問題を扱った授業。いよいよ緊張が高まってきました。授業内で「受験で満点は必要ない」とお話しさせていただきましたが、学校の定期テストとは全くの別物です。学校の定期テストでは満点を目指して僕たちはできる限りのバックアップはしています。何故なら順位がつけら...
-
高校生の「図形の性質」のテスト対策用テキストを作成していて、ふと思いついきました。「弦の垂直二等分線は円の中心を通る」という中学で学習する円の定理ですが、これは「Pokemon Go」のポケモン探索に役立つと思いました。生徒たちから「数学の方程式や定理が人生で何の役に立つのか」と...
0 件のコメント:
コメントを投稿